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电玩城捕鱼游戏:所有的教学资源都是共享的

时间:2021/12/26 23:25:39   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:“老师今天也会和你们分享我的旅行……”在171中学附属青年湖小学5年级7班的英语课堂上,来自安外三岙小学的英语轮岗老师吴谦为学生们讲授英语。旅行写作训练。“这里的学生思维更灵活,这对我来说是一个新的挑战。我会尽我最大的努力为学生在教学中留下更多的空间。”吴倩在接受《北京青年报》记者采访时表示,电玩城捕鱼游戏,由于学生在...
“老师今天也会和你们分享我的旅行……”在171中学附属青年湖小学5年级7班的英语课堂上,来自安外三岙小学的英语轮岗老师吴谦为学生们讲授英语。旅行写作训练。“这里的学生思维更灵活,这对我来说是一个新的挑战。我会尽我最大的努力为学生在教学中留下更多的空间。”吴倩在接受《北京青年报》记者采访时表示,电玩城捕鱼游戏,由于学生在不同班级上课的情况,她也会随时调整教学计划,并在教研组与老师一起教研。

在接受《北京青年报》采访时,青年湖小学到地坛小学的音乐老师史昌辉(音)也表示,校际轮转让她从轮转学校中吸收了很多优质资源。例如,她可以将地坛小学高品质的戏剧特色融入到音乐中。的课程。

据了解,为了让轮岗教师发挥自己的最佳作用,学校还为前来轮岗的教师匹配了教学伙伴和生活伙伴,建立了“成长成功档案”。据青年湖小学执行副校长冯宁介绍,教师们到校后,学校将对他们进行岗前培训、日常培训和每月强化培训。我们学校的教师共同教研,所有的教学资源都是共享的。”凤宁说。

根据所选学校的实际需求,我们将根据需求确定岗位和人员,形成供求报告,丰富供给来源。轮岗前,学校副校长会提前了解轮岗学校的需求,按照“一对一”的形式进行轮岗。开展轮岗交流。”171中学教育集团校长陈爱宇介绍说,在教师自愿注册的前提下,他们将尽量选择教学经验丰富、精神活跃、教育素养较强的教师,并能促进轮岗学校教师的交流。老师们一起促进。教师的轮岗经历和收获将被记录在“成长档案”中。

除与合作学校轮岗外,自2014年171中学教育集团与青年湖小学建立九年一贯制以来,集团内中小学教师的交流与轮岗已成为常态。七年来,共有200多名教师和干部轮岗。目前,中小学已经形成了学校资源、管理理念和干部之间的联系。



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